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Centro de Educación AYS nació en Murcia en 1970 como escuela de Educación Infantil. Desde entonces, se ha consolidado como un referente en esta etapa educativa en la ciudad, gracias a una trayectoria basada en la cercanía, la calidad docente y el compromiso con el desarrollo integral de cada alumno.
En 2003, el centro inició una nueva etapa con la puesta en marcha del actual proyecto educativo, ampliando su oferta a las etapas de Educación Primaria y Educación Secundaria. Hoy, con más de 50 años de experiencia, AYS continúa fiel a su vocación: ofrecer una enseñanza de calidad que acompañe a los alumnos en su crecimiento académico, personal y humano.
El aprendizaje individualizado, la creatividad, la innovación, las nuevas tecnologías, el deporte, la ciencia, la cultura y la educación en valores son las principales señas de identidad de nuestro proyecto educativo.
Nuestro objetivo es formar personas competentes, responsables y preparadas para desenvolverse con éxito en su vida personal, académica y profesional.
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Instalaciones
PISCINA
Una de las instalaciones más emblemáticas de nuestro centro es la piscina semiolímpica, ya que en ella se desarrollan numerosas actividades deportivas de carácter curricular y extraescolar, en función de los diferentes periodos lectivos del curso.
Dentro del ámbito curricular, enmarcamos el proyecto de Educación Física en el medio acuático, con el principal objetivo de conseguir una formación integral del individuo a través del desarrollo de todas sus capacidades. De este modo, los alumnos disfrutan de una educación física terrestre y acuática, favoreciendo de esta forma la transferencia de aprendizajes de un medio a otro.
En las actividades extraescolares encontramos varias propuestas que buscan cubrir los intereses y motivaciones de nuestros alumnos en relación con el medio acuático.
PATIO EPO Y ESO
El Centro de Educación AYS cuenta con más de 1.500 m² de patio, distribuidos en dos zonas claramente diferenciadas: el patio de Educación Infantil y el patio destinado a Educación Primaria y Secundaria.
Estos espacios están equipados con los recursos necesarios para favorecer la interacción, el juego, la convivencia y el desarrollo social de nuestros alumnos. A través del juego y la relación con sus compañeros, los niños interpretan y transforman la realidad, asumen diferentes roles y desarrollan habilidades fundamentales para su crecimiento.
Durante el tiempo de patio, los alumnos exploran el entorno, comparten experiencias, compiten de forma sana, aprenden a buscar soluciones, experimentan lo que significa ganar y perder, imaginan nuevos mundos y crean vínculos afectivos con sus compañeros.
El patio se convierte así en un espacio esencial dentro del proceso educativo: una experiencia emocional, social y creativa que contribuye de forma activa al aprendizaje y al desarrollo integral de cada alumno.
POLIDEPORTIVO
El Centro de Educación AYS dispone de completas instalaciones deportivas diseñadas para fomentar la práctica de la actividad física, el deporte, el juego y las actividades extraescolares en un entorno seguro, amplio y adecuado para cada etapa educativa.
La Educación Física, junto con los idiomas, es uno de los pilares fundamentales de nuestro proyecto educativo. Por ello, el centro cuenta con espacios preparados para desarrollar una amplia variedad de actividades deportivas, tanto al aire libre como en instalaciones cubiertas, favoreciendo la adquisición de hábitos saludables, el trabajo en equipo, la superación personal y la convivencia.
Nuestras instalaciones incluyen un pabellón polideportivo cubierto, una pista polideportiva, una pista de minibasket, una pista de voleibol y vestuarios, lo que permite ofrecer a los alumnos una experiencia deportiva completa, dinámica y adaptada a sus necesidades. Estos espacios contribuyen a enriquecer su formación integral y a convertir el deporte en una parte esencial de su desarrollo personal y educativo.
COMEDOR
En el Centro de Educación AYS, la hora de comer forma parte del proceso educativo y se considera un momento más dentro de la jornada escolar. No solo cuidamos la calidad de la alimentación, sino también la adquisición de buenos hábitos en la mesa, la autonomía, la higiene y la convivencia, siempre bajo la supervisión del profesorado y del personal especializado.
Somos conscientes de que adquirir hábitos alimentarios saludables desde la infancia es fundamental para el bienestar presente y futuro de los alumnos. Aprender a comer de forma equilibrada, respetar las normas en la mesa y cuidar la higiene personal son aprendizajes esenciales que, incorporados desde edades tempranas, acompañan a los niños durante toda su vida.
Además, sabemos que una alimentación sana y equilibrada influye directamente en el rendimiento escolar, la concentración y el desarrollo diario de los alumnos. Por ello, nuestros menús están supervisados por nutricionistas de la Dirección General de Salud Pública y el departamento de Salud Alimentaria, y se elaboran siguiendo las bases de la dieta mediterránea.
De este modo, el comedor escolar se convierte en un espacio educativo, saludable y seguro, donde los alumnos aprenden, comparten y disfrutan de una alimentación equilibrada dentro de un ambiente cercano y cuidado.
BIBLIOTECA
Nuestra biblioteca forma parte de la vida diaria del centro y nace con el propósito de ser un espacio dinámico de información, aprendizaje y encuentro para alumnos y profesores. Su objetivo principal es apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje, fomentar la curiosidad y promover el gusto por la lectura desde las primeras etapas educativas.
Para ello, desarrollamos actividades que acercan a los alumnos a diferentes tipos de recursos y documentos, tanto impresos como tecnológicos y multimedia, favoreciendo el acceso a la información, la creatividad y el pensamiento crítico.
La biblioteca ofrece un servicio diario de préstamo y consulta de libros, recomienda lecturas adaptadas a cada edad e invita a los alumnos a formarse como usuarios responsables, participando también en algunas tareas vinculadas a la organización y dinamización del espacio bibliotecario.
Además, apoya las bibliotecas de aula mediante la aportación de ejemplares y promueve distintas iniciativas relacionadas con el mundo del libro y la lectura. Entre ellas se encuentran los encuentros con autores, cuentacuentos con la participación de las familias, actividades de animación lectora, la celebración del Día del Libro y otras propuestas que implican a alumnos, profesores y padres.
De este modo, la biblioteca se convierte en un espacio vivo dentro del centro: un lugar para descubrir, imaginar, aprender y compartir experiencias en torno a los libros y al conocimiento.
SALON DE ACTOS
El Centro de Educación AYS dispone de un Salón de Actos completamente equipado, concebido como un espacio versátil para la celebración de actividades académicas, culturales y extracurriculares.
Con un aforo de 135 butacas, este espacio permite acoger conferencias, representaciones teatrales, charlas, presentaciones, congresos y otros eventos vinculados a la vida educativa del centro.
El salón cuenta con proyector, equipo de audio y sistema de climatización con aire acondicionado y bomba de frío y calor, ofreciendo un entorno cómodo, funcional y preparado para el desarrollo de todo tipo de actos.
CANTINA
El Centro de Educación AYS dispone en sus instalaciones de una cantina escolar pensada para ofrecer a los alumnos un servicio cómodo, cercano y adaptado a sus necesidades durante la jornada escolar.
En ella, los alumnos pueden adquirir almuerzos y meriendas entre una amplia variedad de productos, siempre seleccionados de acuerdo con la normativa vigente y orientados al fomento de hábitos alimentarios saludables en los centros docentes.
Este servicio complementa la vida diaria del centro, ofreciendo una opción práctica para las familias y favoreciendo que los alumnos puedan disfrutar de sus descansos en un entorno seguro y supervisado.
APARCAMIENTO
El Centro de Educación AYS dispone de una amplia zona de aparcamiento que facilita a las familias la llegada y recogida de los alumnos de forma cómoda, rápida y segura.
Este espacio contribuye a mejorar la organización de los accesos al centro y ofrece mayor tranquilidad a los padres en los momentos de entrada y salida escolar.
PATIO INFANTIL
El patio infantil es un espacio fundamental dentro de la vida escolar, donde los alumnos disfrutan, exploran y aprenden a través del juego y la convivencia diaria.
Durante el tiempo de patio, los niños descubren el entorno que les rodea, desarrollan su imaginación, crean nuevos mundos y asumen diferentes roles a través del juego simbólico. Estas experiencias les permiten expresarse con libertad, potenciar su creatividad y avanzar en su desarrollo emocional, social y cognitivo.
Además, el patio favorece la relación con los demás: los alumnos aprenden a compartir, a respetar turnos, a resolver pequeños conflictos, a buscar soluciones y a comprender la importancia de las normas. También experimentan de forma natural situaciones como ganar, perder, cooperar o competir de manera sana, aprendizajes esenciales para su crecimiento personal.
En este entorno seguro, cercano y adaptado a su edad, los niños crean vínculos afectivos con sus compañeros, refuerzan su autonomía y desarrollan habilidades que les acompañarán dentro y fuera del aula. Por todo ello, el patio infantil se convierte en un espacio educativo lleno de experiencias, emociones y oportunidades para aprender.
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Datos de interés
Trato Personalizado
Docentes
M² de Instalaciones
Años de Historia
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Aulas
El Aula del Futuro es un proyecto coordinado por el INTEF, a partir de una propuesta europea, que ofrece a nuestros alumnos un espacio de aprendizaje innovador, flexible y tecnológico.
Está organizada en seis zonas: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta, diseñadas para fomentar una metodología más activa, participativa e integradora, en la que el alumno se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje.
Gracias a sus recursos tecnológicos y a su mobiliario específico, el profesorado actúa como guía y facilitador, atendiendo a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje y favoreciendo la inclusión educativa.
El laboratorio es un espacio fundamental para que los alumnos puedan llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula. A través de la experimentación, tienen la oportunidad de observar, comprobar y comprender de forma directa aquellos contenidos que previamente han trabajado de manera teórica.
Nuestro laboratorio está equipado con los recursos, materiales y tecnología necesarios para desarrollar prácticas de forma segura, dinámica y adaptada a cada etapa educativa.
De este modo, favorecemos un aprendizaje más activo, participativo y significativo, despertando la curiosidad científica de los alumnos y acercándolos al conocimiento desde la experiencia.
En esta aula se trabaja de forma coordinada con el equipo docente y con el alumnado para prevenir posibles dificultades de aprendizaje, potenciar las capacidades de cada estudiante y favorecer el enriquecimiento educativo del alumnado con altas capacidades.
Además, se ofrece una atención específica a los alumnos que presentan dificultades en el aprendizaje o necesidades educativas especiales, reconociendo y respondiendo a la diversidad del alumnado.
Nuestro objetivo es adaptarnos a las diferencias individuales y a los distintos ritmos de aprendizaje, garantizando una enseñanza inclusiva, equitativa y orientada al desarrollo integral de cada alumno.
Nuestra aula de idiomas es un espacio diseñado específicamente para el aprendizaje y la práctica de las lenguas extranjeras.
Cuenta con recursos tecnológicos avanzados, como pantalla táctil, y con una amplia variedad de materiales didácticos originales procedentes de países de habla inglesa y francesa. Estos recursos permiten acercar a los alumnos a situaciones reales de comunicación y enriquecer su contacto con otras culturas.
Todo ello favorece una mayor inmersión lingüística y contribuye a un aprendizaje de los idiomas más dinámico, práctico y significativo.
El centro dispone de dos aulas de música contiguas, diseñadas para facilitar el desarrollo de las clases y el traslado de los alumnos entre ambos espacios de forma cómoda y organizada.
Una de las aulas está equipada con mobiliario escolar, pizarra libre y pizarra pautada, además de diferentes rincones educativos como biblioteca musical, láminas musicales, material auditivo y audiovisual, construcción de instrumentos y actividades creativas. También cuenta con proyector y equipo de sonido de calidad, que permiten trabajar la música de forma dinámica y disfrutar de una excelente sonoridad en todo el espacio.
La segunda aula está orientada a la práctica instrumental y dispone de una amplia variedad de instrumentos de pequeña percusión basados en el método Orff, como bongos, tambores, xilófonos, metalófonos, carillones, claves, cajas chinas, sonajas, cascabeles, chinchines, panderos y panderetas.
Además, el aula cuenta con más de treinta cajones flamencos, un piano eléctrico y una guitarra, ofreciendo a los alumnos un entorno completo para experimentar, crear y desarrollar su sensibilidad musical.
El aula de danza está equipada con todos los recursos necesarios para la práctica de la danza y otras disciplinas de baile, ofreciendo a los alumnos un espacio adecuado para desarrollar sus habilidades expresivas, artísticas y corporales.
Cuenta con espejos, barras de madera fijas y tarima de madera flotante en toda su superficie, además de un equipo de sonido de calidad que permite trabajar con la sonoridad necesaria para cada actividad.
Este espacio favorece el desarrollo psicomotriz, la coordinación, la expresión corporal y la creatividad de los alumnos. Además, se utiliza tanto en el área de Educación Artística como en Educación Física, así como en distintas actividades extraescolares ofertadas por el centro.
De este modo, el aula de danza se convierte en un entorno dinámico, seguro y motivador, pensado para que los alumnos disfruten del movimiento y desarrollen al máximo su potencial.